교사별 과정 중심 평가, 교사 가슴에 아이를 담다!
2018 초등교원 교사별 과정 중심 평가 연수 지원단 워크숍
진혜인 기자 / gbn.tv@daum.net 입력 : 2018년 08월 10일
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경북교육청(교육감 임종식)은 8월 10일(금), 구미 금호산 호텔에서 2018 초등교원 교사별 과정 중심 평가 연수 지원단 워크숍을 개최하였다.
이 워크숍은 초등 과정 중심 평가 정책 수행의 일환으로, 현 정부의 초등학교 교사별 과정 중심 평가 정책에 대한 이해와 함께 2학기 중 도내 초등학교 72교(교원 2,200여명) 대상 찾아가는 초등평가 직무연수 운영 과정 및 방법에 대한 심층적인 협의와 운영 사례 공유를 목적으로 이루어졌다.
2015개정 교육과정 도입에 따라 학교 현장에서는 평가 방법에 대한 패러다임의 전환과 함께, 기존의 결과 중심의 평가에서 벗어나 학생의 성장과 배움을 지원하는 과정 중심 평가 실행에 많은 노력을 기울여왔다.
과정 중심 평가란 교육과정 성취기준에 기반한 평가 계획에 따라 교수학습 과정에서 학생의 변화와 성장에 대한 자료를 다각도로 수집하여 적절한 피드백을 제공함으로써 교사와 학생의 상호작용이 이루어지는 평가를 의미하며, 학교현장에서는“수행평가 내실화, 수시평가 일상화, 수업 연계 평가, 학생활동 중심평가”라는 네 가지 측면에서 구현되고 있다.
이번 워크숍에서는 그동안 추진되어 온 과정 중심 평가의 안정적 정착을 기반으로 하여 교사의 평가권을 심화하는 단계인 교사별 과정 중심 평가에 대한 교원의 역량을 제고하기 위한 연수 과정 및 방법에 대한 구체적인 전략 및 실천 방안을 모색하였다.
오전 협의에서는 교육부 주최 시도교육청 평가 관련 컨설팅 결과를 공유하고, 학교 현장에서의 미흡한 부분을 보완하기 위한 지원 방안을 다각도로 모색하였다.
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이 때 사전에 미리 준비한 교사별 과정 중심 평가 실행 방안에 대한 토의 과제 발표를 통해, 현 정부에서 추진하고 있는 교사별 과정 중심 평가에 대한 필요성과 가치에 대해 공감하고 실천하고자 하는 의지를 다지는 소중한 시간을 가졌다.
오후 협의에서는 도내 23개청을 5권역으로 나누고, 권역별 해당학교 특성에 적합한 연수 방법과 연수 강사 배정에 대해 토의하고 효과적인 방안을 도출하였다.
이날 워크숍에 참석한 초등과 마숙자 과장은“과정 중심 평가는 2015 개정교육과정에서 가장 핵심적인 교육활동으로, 기존의 선발 및 배치에 초점이 맞추어졌던 평가의 부정적인 면을 최소화하고 학생의 배움과 성장을 지원하는 평가의 본질을 회복하고자 하는 교육계의 참된 노력이다.
이러한 교육계의 참된 노력이 학교 현장에 안착할 수 있도록 교사별 과정 중심 평가 연수 지원단이 찾아가는 연수 과정 운영에 최선을 다해 달라.”고 격려하였다.
향후 경상북도교육청에서는 2018년부터 매년 교사별 과정 중심 평가 혼합형(원격 및 집합) 직무연수를 교원 수 대비 20%씩 추진하여, 2022년에는 도내 전 초등교원이 교사별 과정 중심 평가 연수를 이수하게 할 계획이다. |
진혜인 기자 / gbn.tv@daum.net 입력 : 2018년 08월 10일 
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