포스트 코로나 대비 학생중심수업 연수

ⓒ GBN 경북방송

산대초등학교 학생 수업 담당 교사 29명은 2020년 9월 23일(수)~9월 25일(금) 3일 동안 3개의 소그룹으로 나뉘어 포스트 코로나 시대 학교와 교사의 역할 변화에 따른 쌍방향 온라인 수업역량 강화를 위한 자발적 Zoom 연수를 진행했다.

 본 연수의 주제는 ‘Zoom활용 그림책 수업 사례 나눔’이라는 주제로 1,2학년군, 3,4학년군, 5,6학년군으로 나누어 연수를 진행하였다. 쌍방향 원격 연수를 위해 각 교실 인프라(실물 화상기 구입 및 Zoom프로그램 설치)를 사전에 구축하였으며 3일 동안 본교 수석교사 (김윤숙)의 Zoom활용 수업 사례 나눔으로 본 연수를 진행하였다.

 Zoom 활용 온라인 연수를 각 교실에서 온라인으로 진행한 후 관련 활동으로 수석교사실에서 교사 대면을 통해 연수 후 협의회를 마련하여 운영하였다. 본 협의회에서는 온라인 쌍방향 수업 방법의 장점과 단점, 포스트 코로나시대의 교사 역할의 변화 등에 대해 심도있는 자유토론이 이어졌다. 교사들은 새로운 시대에 도래한 새로운 교육 방법에 대해 상당히 흥미를 갖고 자발적이고 적극적으로 참여했으며, 쌍방향 온라인 수업을 위해 해결해야 할 학생 인프라 구축과 온라인 수업에 대한 예절 등 존중과 배려에 대한 학생 사전 지도가 선행되어야 함을 의견으로 제시하였다.

 본교 교사들은 포스트 코로나 시대 후 달라져야 할 학생활동 중심 교육을 위한 자발적 연수 기획으로 온라인 수업에 대한 거부감과 부담감이 줄었다는 의견이 대부분이었으며, 교사들은 변화되고 있는 시대적 상황에 발빠르게 대처할 것과 교수 역량개발을 위한 자기 연찬 기회에 좀 더 관심을 갖는 것이 중요하다는 점에 의견을 모았다.

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 산대초등학교 교장 홍태희는 이번 연수를 참관하며 이와같은 교사 자발적인 연수 기회 마련은 포스트 코로나 시대에 온라인 수업으로 인한 학생들의 수업 결손을 최소화할 수 있는 것은 물론 수업에서의 소외와 불통을 참여와 소통으로 이끌 수 있는 매우 전문적인 학습 방법이며, 학부모의 학교 신뢰도 회복의 원동력으로 작용할 수 있는 긍정적 신호탄이 되었다고 메시지를 전하였다. 교사들은 앞으로 온라인 학습시 쌍방향 조·종례로 학생들을 만날 수 있음은 물론 다양한 수업 소통 방식을 도입하여 온라인 쌍방향 수업에 도전할 수 있어 기대된다고 입을 모아 희망을 전하였다.