경북교육청, 수험생 정서관리 모두가 힘 모아야

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경북교육청(교육감 임종식)은 대학수학능력시험을 준비하는 수험생들의 정신건강 관리를 위해 ‘수능 후 학생 관리 전략 매뉴얼’을 안내했다고 1일 밝혔다.

수능 후 학생 관리 전략 매뉴얼은 개학연기, 온라인수업 등 초유의 사태로 인해 학생의 관리에 가정과 학교, 교육 당국은 많은 어려움이 있었으며, 학생들은 장기간의 고립으로 인해 ‘코로나 블루’라는 정서적 어려움을 겪고 있기에 학생들의 정서관리를 더욱 세심하게 관리하는 데 도움을 주기 위함이다.

관리자, 고3 담임교사, 상담교사, 학부모 각각의 직능별 역할을 시행하도록 권유하고, 고3 학생들의 정신건강 관리에 대한 교사용 교육자료, 담임교사가 수험생에게 보내는 문자 메시지, 수능을 마친 자녀의 정서적 안정을 위한 학부모용 교육자료를 담고 있다.

특히, 학교-담임교사-상담교사-교육(지원)청이 연계해서 수능을 마친 수험생들의 정서적 안정을 위해 수능 후 적응과 정서적 안정을 수시로 상담할 예정이다.

경상북도교육청 생명사랑위기대응센터를 주축으로 교육지원청 Wee센터가 정서적 어려움을 겪는 학생에게는 전문적인 상담이나 치료를 권유할 예정이다.

임종식 교육감은 “정서적 어려움과 갈등에 놓여 있는 학생들에게 선생님들의 따뜻한 말 한마디는 큰 힘이 되므로 학생들이 고등학교를 졸업하여 건강한 사회의 구성원으로 성장하도록 교사-학생 상담 활동을 적극 지원하겠다”고 말했다.