2016년 학업중단예방 집중지원학교 경북협의회 교원워크숍
MBTI를 활용한 학업중단위기학생 예방 전문교육의 장(場)
진병철 기자 / 5084474@hanmail.net 입력 : 2016년 06월 24일
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교육부주관, 경상북도 교육청과 학업중단예방 집중지원학교 경북협의회의 주최로 ‘2016년 학업중단예방 집중지원학교 경북협의회 교원워크숍’이 지난 6월 22일(수)~23일(목) 양일간 경주 더케이 호텔에서 열렸다.
경북관내 학업중단예방 집중지원 15개 학교 30명의 담당교사들은 협의회 교원간의 상호 교류 및 네트워크형성을 통한 학업중단 예방 사례 공유와 확산을 하는 계기를 마련하고, 직무연수를 통해 학업중단 예방 역량강화를 하고자 워크숍을 실시했다.
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한국 MBTI 연구소 신영규 교육부장과 김형일 책임연구원의 융(Jung)의 심리유형론 강의로 시작하여, MBTI를 활용한 학업중단예방 학생 이해, 관리 및 프로그램 개발을 할 수 있는 전문교육을 받는 시간을 가졌다.
학교현장에서 학생들에게 실제로 검사, 해석 및 적용시킬 수 있는 내용들을 담당교사들이 차근차근 순서대로 검사, 해석방법학습, 그룹활동 및 발표, 토론하는 시간을 갖고 직접 경험하면서 전문가가 되는 교육을 받았다. 또한 학습동아리별 분임토의시간에는 학교현장에서의 학업중단 예방사례 및 활용하고 있는 프로그램 및 정보를 공유하고 학생지도 시 애로사항 등을 동감하면서 해결방안은 심도있게 논의하는 시간도 가졌다.
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이번 교육을 받고, 교사들은 “학교생활에 잠재적 부적응을 나타내는 학생들 대상으로 MBTI 검사를 실시하여 부족하고 개발해야 될 점 등의 정보를 제공할 수 있음”, “MBTI 활용이 정체성의 혼란 및 각종 심리적 부작용을 겪으며 방황하는 학생들에게 자기탐색과 자아발견의 계기를 갖게 해줄 수 있어서 자아존중감 증진 집단상담 프로그램 도입부에 활용하겠음”, “진로시간에 MBTI를 활용하여 학생들 간의 이해의 시간을 가짐으로 왕따 문제, 교실 내 부적응, 대인관계에 어려움을 겪는 학생들에게 도움을 줌”, “학업중단위기에 놓인 학생들에게 MBTI 검사를 실시하여 본인의 성격유형과 학업에 놓인 위기의 상관관계를 살펴보고 불편함을 해결하고 학교 적응하는데 도움을 줌”, “학생성격유형 파악을 통해 학업중단위기학생들에게 맞춤식 프로그램운영과 지도가 가능할 것 같음”, “위기학생과 담임교사와의 역동관계를 설명하여 관계 개선을 하고 학생지도를 할 수 있음” 등 교육받은 내용을 학교현장에서 활용할 수 있는 여러 가지 방법을 제안했다.
이번 교육을 대해 김모교사는 “평소 학교에서 학생들의 다양한 성격유형을 이해하고 해석하는데 어려움을 겪었는데 이번 교육이 매우 유익했다. 이제 학업중단위기 학생들을 이해해주고 공감하는 데 MBTI 활용이 좋은 기초도구가 될 것 같다”고 말했다.
경북협의회 회장 이재영선생님(영문고등학교)은 “이번 워크숍 참여 선생님들이 받은 교육내용이 학교현장에서 학업중단예방 프로그램을 운영하는데 실제로 적용되어, 학교부적응 학생들이 자신의 긍정적인 잠재적 능력을 발견하고 개발하여 자신의 진로를 찾아가면서 행복하게 학교생활을 하는데 좋은 밑거름이 되기를 기대한다”고 전했다.
경북협의회 담당 박진숙장학사(경북교육청 생활지도과)는 “이번 양일간 워크숍이 학업중단예방학생들을 위한 교육 및 프로그램모색을 위해 진지하게 교육을 받는 연수의 장이 돼 교원들의 토론열의도 대단했다”며 “앞으로도 학업중단예방 집중학교 담당교원들과의 원활한 상호교류와 학업중단예방 프로그램 운영에 있어서 애로사항이 발생하지 않도록 적극적인 지원을 지속 할 계획”이라고 말했다. |
진병철 기자 / 5084474@hanmail.net 입력 : 2016년 06월 24일 
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